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采用问卷调查、文献资料、和数据统计等方法,找出学生在体育活动中存在的心理障碍因素进行分析,并提出:确定适宜的目标;激励法提高学生积极性;团体支持疗法;娱乐刺激法;气功放松法等预防方法及教学建议,提高教学质量,从而把学生培养成德、智、体全面发展的人才.
高中体育活动中学生心理障碍及预防
【摘 要】
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采用问卷调查、文献资料、和数据统计等方法,找出学生在体育活动中存在的心理障碍因素进行分析,并提出:确定适宜的目标;激励法提高学生积极性;团体支持疗法;娱乐刺激法;气功
【机 构】
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广西贵港高级中学
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2004年期
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