欠发达地区高校理工科人才培养的局限性及改进措施——以吉首大学理工科为例

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欠发达地区高校理工科人才培养方案和人才培养模式存在一定的局限性。为了提高欠发达地区高校理工科人才的市场竞争力和就业率,文章提出了三点改善措施:建设实践教学服务平台,建立成果转化与推广的孵化器;进一步完善人才培养方案,鼓励拔尖创新人才的培养;完善基础实验教学体系,促进理工科创新人才的培养。
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