【摘 要】
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高职院校承担着为社会培养合格的专业型技术人才的重任,但目前部分高职新生在学习生活中存在适应能力差、学习目标不明确等一系列问题,这些问题是内部和外部因素共同作用的结
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高职院校承担着为社会培养合格的专业型技术人才的重任,但目前部分高职新生在学习生活中存在适应能力差、学习目标不明确等一系列问题,这些问题是内部和外部因素共同作用的结果,为提高新生学习的积极性,应从入学教育抓起,构建完善的教学体系,提高教师队伍综合素质,组织健康的业余活动,培养他们的综合素质,成为社会需要的高技术型人才。
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