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高职教育在我国作为一种新兴的教育模式，不同于普通高等教育，本文对高职数学教学改革做了一些探讨，阐述了高职教育中，数学教学应以“必需、够用”为原则，与专业课紧密衔接，要以学生的“学”为中心，注重培养学生的数学素养和可持续学习能力。
高职数学教学改革的思考与实践
【摘 要】
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高职教育在我国作为一种新兴的教育模式，不同于普通高等教育，本文对高职数学教学改革做了一些探讨，阐述了高职教育中，数学教学应以“必需、够用”为原则，与专业课紧密衔接，要以学生
【机 构】
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大连软件职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2006年5期
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