实施素质提升工程,打造职工“特种兵”

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  【摘 要】实施素质提升工程,创建學习型企业,是新形势下企业转方式调结构和实现“十二五”发展规划的有力保障,是促进职工不断成长进步、实现人生价值的重要举措。
  【关键词】 素质提升 企业培训 模式方法
  中图分类号:C29
  通过实施职工素质提升工程,构建目标明确、机制健全、运作规范、保障有力的全员素质提升推进体系,形成职工讲学习、重创新、争成才、竞建功的良好氛围,培育具有科学理论武装、良好道德风尚、过硬职业技能、顽强工作作风、严明组织纪律的职工队伍,为企业发展提供坚实的人才保证和智力支持。
  一、理论为基,着力提升职工的思想政治素质
  企业思想政治工作则是通过各种形式的面对人的政治思想工作,以启发、激励员工本身存在的各种明显能力和潜在能力,使其焕发出一种热情和激情,主动地投入到工作中去为企业的生存和发展发挥作用。随着企业职工文化层次不断提高和现代信息高速发展的到来,思想政治工作要不断适应新的形势,注入新的内容。一是思想政治工作要有“时代性”。要根据形势的发展和现代科技的高速发展,把现代科学和技术知识作为当前时代的新内容,充实到企业思想政治工作中去,以迎接科技发展的严峻挑战,使思想政治工作真正起到先导、推动作用。二是思想政治工作要有“针对性”。企业思想政治工作要针对国有企业改革的难点和热点,运用职工自我教育的办法,运用多种形式进行宣传教育。三是思想政治工作要有“情感性”。思想政治工作只有动之以情,晓之以理,以真情换真心,尽可能为职工排忧解难,即使一时无法解决的,也要讲清原因,这样才能增强思想政治工作的实效性。四是思想政治工作要有“渗透性”。要把思想政治工作渗透到实际工作中去,在工作、生产、经营、管理各环节中及时把握广大职工的思想脉搏,化解矛盾,增强凝聚力,提高企业职工的工作效率,为企业安全生产服务。
  二、道德为本,着力提升职工的基本道德素质
  针对企业文化实际,以丰富多样、职工喜闻乐见的形式,深入开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容的“四德”教育活动,积极宣传和实践社会主义荣辱观,提高全员道德素质。一是开展爱岗敬业“示范化”教育活动。积极用电视、报刊等宣传媒体开设专栏,向职工宣传矿井发展成果和近期发展目标,激励职工爱岗敬业,忠诚企业,尽职尽责;抓住爱岗敬业正反两方面的典型事例进行教育,宣传先进典型,曝光反面典型,以正负激励的方式,提高教育的效果。二是开展道德教育“日常化”学习活动。把职业道德教育融入日常学习内容,并经常开展寓教于乐的文体宣教活动,用身边的具体人物和事迹对职工进行职业道德教育,各单位党支部都要积极推崇优秀模范典型,提高全员学习意识。三是开展道德表彰“典范化”评选活动。通过评选表彰先进班组、先进单位、“五一”劳模、和谐家庭等文明先进活动,引导广大职工见贤思齐,积极参与职业道德新实践,不断提升自身的道德素质。
  三、知识为先,着力提升职工的科学文化素质
  提升职工的科学文化素质,要以科学发展观为指导,以建设学习型企业、学习型组织为目标,以企业需求和员工全面发展需要为导向,以提高员工学习能力和创新能力为核心,努力提高员工队伍的学历层次和文化水平,为员工搭建终身学习的“立交桥”。一是开展职工读书学习活动。积极引导广大职工群众学习科学文化知识,读书学习内容有:科学文化书籍、法津法规文件、专业知识材料、企业管理知识、岗位业务知识等。同时,扩大读书活动的参与面和覆盖率,实现职工读书活动进企业、进区队、进班组、进家庭,营造尊重知识、学习光荣的良好舆论氛围,使职工养成勤奋学习、终身学习的良好习惯。二是大力实施学历升级工程。鼓励职工通过高教自学考试、函授教育、成人高考、考取各类资质证书等途径,参加继续教育,获取高等教育学历文凭,进一步改善知识结构,提高自身综合素质。三是建立职工文化技能档案。由工会牵头组织,帮助职工制订自学成才计划,搭建起终身学习的“立交桥”,做到“在工作中学习,在学习中工作”,满足个人多样化学习和发展的需要。四是制定针对性的激励措施。人力资源部和党群部要深入调研职工群众的精神需求,制定创建学习型区队、学习型班组、知识型职工评估办法和奖励条例,采取多种措施和激励手段,在职工中形成工作学习化、学习工作化的良好氛围。
  四、技能为重,着力提升职工的业务技能素质
  以职工学校等培训机构为依托,通过健全机制、创新载体、强化考核,进一步推进技能培训和岗位练兵活动,鼓励职工“精一岗、会两岗、懂三岗”,成为安全生产和业务技术的行家里手。一是建立知识技能培训机制。在专业、区队、班组三级培训网络的基础上,安监处培训部门编制出各专业、各工种的培训教材和岗位培训试题库,进行岗位培训、技能竞赛培训、特殊岗位人员培训、新工人培训、班组长培训等多种培训。二是开展职工技能竞赛活动。安监处教育培训机构牵头,各专业及职能部门配合,适时开展覆盖全矿采、掘、机、运、通等专业的技能竞赛活动,为职工搭建公平竞争、展现才华的舞台,让职工把潜能充分释放出来,形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。三是强化技能考核鉴定工作。人力资源部和安监处制定完善《技术工人鉴定考核实施意见》,进一步规范技工、中级技工、高级技工、技师、中级技师、高级技师、首席技师的评聘条件和津贴标准,打造职工技能进位的长效管理机制,建立岗位技能津贴的长效激励机制,进一步激发职工学技术、练绝活的积极性。
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