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许多教师习惯于用奖励和惩罚为基础的传统管教方式,但是它带来的有时只是学生表面的顺从。而正面管教是一种既不惩罚又不骄纵的管教方式,它有三个要素:创设一个安全的环境,犯错误不会受到羞辱,让学生拥有一种力量。当教师用和善而坚定的领导风格去实施正面管教,就会对学生起到积极的教育作用。
正面管教在班主任工作中的应用
【摘 要】
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许多教师习惯于用奖励和惩罚为基础的传统管教方式,但是它带来的有时只是学生表面的顺从。而正面管教是一种既不惩罚又不骄纵的管教方式,它有三个要素:创设一个安全的环境,犯
【机 构】
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苏州市跨塘实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年14期
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