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对传统模拟电子技术实验项目——函数信号发生器设计进行了研究探索,结合工程背景分层次提出了任务要求和多种设计方案,各任务相互独立又紧密关联,形成递进关系。在实验教学中注重启发式教学和可持续研究。该实验内容涉及电子技术和单片机技术且能与CPLD等后续课程结合,可为电子信息专业本科分层次自主探究实验教学提供参考。