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实习教学是“卓越计划”有效实施的重要环节，实习教学的教学效果直接影响到学生对于专业知识的掌握和理解深度。本文在分析高校工科实习教学存在问题的基础上，提出了改进措施，包括认真细致的实习前期准备、建立校内外实习基地、学生自主实习与集中实习相结合和提高教师专业素质等，以期构建高校工科专业实习教学模式。