【摘 要】
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中国教育发展已经由单一的学校教育向面向大众的全民终身教育转变,由学校素质教育向全民素质教育方向转变,在转变过程中,社区教育资源的整合与优化是个必然的趋势,在这股趋势
【机 构】
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上海市金山区吕巷镇社区学校,上海,201518
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中国教育发展已经由单一的学校教育向面向大众的全民终身教育转变,由学校素质教育向全民素质教育方向转变,在转变过程中,社区教育资源的整合与优化是个必然的趋势,在这股趋势下,对社区教育的教师以及志愿者们提出更高的终身教育服务能力要求,如何整合优化社区教育资源配置,在整合优化过程中更好的提升终身教育的服务能力,是条不可回避的探寻之路.古之学者道“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.本论文将视觉放在本镇社区教育资源的整合和优化模块,以其现状和发展计划为出发点,根据社区教育教师队伍的现状和角色定位,探讨在优化社区教育资源配置的过程中,提升教师终身教育服务能力的一些方法与途径.
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