对自然分娩的产妇实施个性化护理的效果研究

来源 :当代医药论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeanstrouse
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目的 :探讨对自然分娩的产妇实施个性化护理的临床效果。方法 :对2012年9月~2013年9月期间在我院进行自然分娩的100例产妇的临床资料进行回顾性研究。我们将这100例产妇随机分为观察组和对照组,每组各有50例产妇。在这两组产妇的围产期内,我院对对照组产妇进行常规护理,对观察组产妇在进行常规护理(方法与对照组产妇相同)的基础上,进行个性化护理。分娩结束后,比较两组产妇分娩前后焦虑症状的评分以及围产期并发症的发生率、住院的时间和对护理服务的满意率。结果 :在分娩前,两组产妇焦虑症状的评分相比无显著性差异
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摘 要:全球化背景下的法学教育需加大对双语教学、案例教学和多媒体教学的改革力度。通过对法学教学法手段演绎中存在问题的分析,说明法学教学手段的定位:将知识转化为智慧,将理论转化为方法,将观念转化为德性。具体到学生而言,态度、才能和本领的形成比知识本身更重要;就教师而论,教学形式应服从内容的需要,而不应本末倒置  关键词:法学教学:双语;案例;多媒体;定位    法律的学习和研究以应用为根本,法律的