【摘 要】
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心理学家告诉我们,人只有希望得到满足,才能产生动机,才能千方百计地探索和获得满足.我们根据小学生的年龄、个性、心理特征,结合习作的年段目标要求,激活小学生作文的心理满足.在具体教学操作时,我们应从对小学生作文时的目标、内容和形式的有效控制着手,激活小学生作文的心理满足.
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心理学家告诉我们,人只有希望得到满足,才能产生动机,才能千方百计地探索和获得满足.我们根据小学生的年龄、个性、心理特征,结合习作的年段目标要求,激活小学生作文的心理满足.在具体教学操作时,我们应从对小学生作文时的目标、内容和形式的有效控制着手,激活小学生作文的心理满足.
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