利用信息技术手段开展语文教学

来源 :小学生作文辅导(读写双赢) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hklsdjflkafg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今已是信息时代,教育的改革也将包括合理利用信息技术.小学语文的教育必将与时俱进.通过对信息技术在小学语文教学中的研究,合理地与其内涵相适应,运用观察分析的方法,分析了信息技术的合理运用,体现了学生的主体地位,确立了教师的主导地位,并提高了学生的学习效率和提高了教师教学质量.
其他文献
我是一条小小的珍珠鱼,出生在泰国。由于我的皮肤上长着一粒粒排列整齐、亮晶晶的珠子,所以人们又叫我“珍珠马甲”。我是生活在热带深海的鱼,非常稀有。你知道吗?每条珍珠鱼
英语作为一门语言学科,口语学习是掌握英语最好的途径。然而,现在很多农村小学生的英语口语表达能力不尽如人意,说起英语来不是吞吞吐吐、丢三落四,就是哑口无言,不能学以致用。笔者就如何改变农村小学生口语表达的现状,产生了以下思考。  一、农村小学英语口语教学现状  英语作为一种工具语言,其最终目的是为了交际。但是笔者发现,在农村小学英语口语教学中,存在“哑巴英语”的现象。如有些学生能考得高分,但却不能流
新课标明确指出,小学语文教学要以学生为本,注重对学生价值观、生命观的培养,这与生本教育理念相吻合,是对小学语文传统教学模式的改革创新.作文教学是小学语文教学中必不可
数学概念源于生活,是从生产、生活实际问题中抽象出来的,教师在教学时必须经过精心的教学设计,教学设计是一种系统设计、实施和评价教与学全过程的方法。通过一些案例,谈了对
古诗词教学一直是阅读教学的难点。语言高度凝练的古诗词虽然富于节奏和韵律,适于儿童朗读,但不少诗词意境深远,哲理深刻,情感丰富,一些词句往往只可意会不可言传。如何帮助
说起作文,真可谓几家欢喜几家愁,对于喜欢写作,脑海里装有很多素材的学生而言,写作是一件信手拈来的事,但是对那些平时对生活不上心,也很少进行阅读的学生而言,写作则被视为
地质勘探是指根据国民经济、国防建设和科学技术发展的需要,对一定地区内的岩石、地层、构造、矿产、地下水、地貌等地质情况进行重点有所不同的调查研究工作。地质勘探属高
新课程标准指出,在小学阶段,学生要打好听说读写的基础,在发展语言能力的同时,发展观察能力和思维能力,激发想象力和创造潜能。全面完成语文学科的教学目标。在语文教学实践
Major,trace and rare earth elements were measured in 27 samples of the Middle to Late Permian limestones from the Tieqiao section located on the marginal zone o
为了适应我市煤矿生产和基本建设发展的需要,补充国家对我市木材的供应量,并为了绿化全市,改善自然条件,提高人民生活水平,从50年起,即开始了以矿柱林为主的造林工作。自去