【摘 要】
：
目的探讨米索前列醇药物应用于人流术后软化宫颈的效用。方法将160例确诊宫内早孕初孕人流术妇女随机分为两组,A组为普通人流术孕妇,B组为应用米索前列醇药物的孕妇。通过对
论文部分内容阅读
目的探讨米索前列醇药物应用于人流术后软化宫颈的效用。方法将160例确诊宫内早孕初孕人流术妇女随机分为两组,A组为普通人流术孕妇,B组为应用米索前列醇药物的孕妇。通过对比分析、研究,探讨此两组孕妇在人流术后的宫颈软化情况,包括手术耗时、手术出血情况、手术出现无意识的情况等。结果在人流术前应用米索前列醇药物对软化宫颈,提高人流手术效率具有明显的作用,B组的效率及手术情况明显优于A组孕妇。结论在进行人流术前应用米索前列醇药物,可以有效的软化宫颈,操作简便,十分值得推广。
其他文献
某院区因建设年代久远,管道锈蚀严重,存在一定的安全隐患,影响水质且维修管理不便,如不对管线系统进行升级改造,会造成很大的经济损失和社会影响。结合某院区设计工程实例,分
任何一门学科的发展和走向成熟都离不开对其自身历史的认识和反思,美术教育学科当然也不例外。著名美国教育家杜威曾经说,教育史犹如教育科学的实验园地。这句话同样可以用来
目的：探讨动态调强放疗同步口服卡培他滨应用于直肠癌术后残留或复发治疗的临床效果。方法：58例直肠癌术后残留或复发患者随机分为治疗组与对照组,每组29例,对照组给予动态调强
目的研究关节镜辅助小切口及全关节镜肩袖修补术对肩袖损伤的疗效。方法选取2013年5月~2015年5月骨科收治的72例肩袖损伤患者为研究对象,按照随机数字表法进行分组,对照组(36
分析和研究当前高等职业院校课程教学改革现状,提出了基于"e会学"MOOC模式下的混合式教学方案,并成功应用于AutoCAD课程教学实践。以当前高职院校中MOOC课程资源平台构架设计要求为基础,介绍该教学模式下的教学方案设计、教学过程实施、教学方法设计及教学评价方法,在实际教学中采用线上线下混合式教学模式,实现了AutoCAD课程由讲授型教学向训练型教学的转变,较明显地提高了教学质量。
以太网技术以低成本的优势被广泛用于接入网技术中，如何在城域网中合理应用以太网技术受到人们的重视。本文分析以太网用于城域网中所面临的问题，详细介绍PBB- TE技术特点，并对P
目的探讨护理风险管理在老年精神病住院患者中的作用。方法随机选择2011年1月~2013年12月在我科住院的老年精神病患者52例为观察组。在常规监护基础上实施护理风险管理措施,