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语文教育怎样实现由“应试教育”向“素质教育”的转变，是二十一世纪初期山区小学语文教改中重点研究的课题之一。我校教师在实施素质教育这项教改实验中，主要做了以下几方面的工作： 一、更新教育观念，明确教学目标。 《小语大纲》明确指出，小学语文是义务教育的一门主要学科。小学语文教学的目的，就是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，培养学生的悟性，使学生具有初步的听、说、读、写的能力。在语文教学的过程中，使学生受到辩证唯物主义的启蒙教育和社会主义的道德品质教育；逐步加深爱祖国、爱民族、爱劳动、爱科学、爱社会主义的