2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 肺结核患者化疗期赫氏反应28例临床分析

肺结核患者化疗期赫氏反应28例临床分析

来源 :山西医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zpe3werv

【摘 要】

：

肺结核患者在联合化疗期间,有时可出现短期内的病情和(或)肺部病灶恶化或加重现象,这种现象称之为赫氏反应(Herxheimer′s reaction,HR).属于微生物被大量杀灭后,释放出的抗

【作 者】

：

王青 卫好国 

【机 构】

：

太原钢铁集团有限公司总医院030003

【出 处】

：

山西医药杂志

【发表日期】

：

2003年3期

【关键词】

：

肺结核 化疗期 赫氏反应 联合化疗 异烟肼 利福平 乙胺丁醇 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

肺结核患者在联合化疗期间,有时可出现短期内的病情和(或)肺部病灶恶化或加重现象,这种现象称之为赫氏反应(Herxheimer′s reaction,HR).属于微生物被大量杀灭后,释放出的抗原物质引起的变态反应.我院结核科从1991年1月至2001年12月共收治肺结核病人1 306例,在化疗期间出现HR 28例,占同期总例数的2.14%.现对HR作一简要分析.

其他文献

偏最小二乘回归与主成分回归的比较

多元回归的建模与分析中,变量间存在多元共线性的现象十分普遍.另外,实际工作中由于种种原因会造成自变量个数p较多而观察时点数n并不多,甚至出现n＜p的情况.此外,建立的回归方

期刊

偏最小二乘回归主成分回归医学统计比较

妇科急腹症30例临床分析

妇科急腹症是妇科常见病,现对我院30例妇科急腹症进行回顾性分析,报道如下.

期刊

妇科急腹症异位妊娠卵巢破裂卵巢囊肿蒂扭转预后

腮腺手术阻滞麻醉与浸润麻醉的比较

腮腺区手术是口腔颌面外科常见的手术之一.手术常采用局部麻醉,局部麻醉效果的好坏直接影响着手术能否顺利进行及病人的痛苦大小.常规局部麻醉采用局部切口的浸润麻醉及皮瓣

期刊

腮腺手术阻滞麻醉浸润麻醉临床价值口腔颌面外科

一种新型的发蓝带冷却装置

【摘要】发蓝带是将钢带在空气中加热或直接浸於浓氧化性溶液中，使其表面产生极薄的氧化物膜，提高其防腐性能，使钢带更经久耐用。在发蓝带生产过程中，其冷却系统装置对发蓝带的成形起到了重要作用。本文首先对现有发蓝带冷却系统装置进行了简要说明，并针对其不足之处提出改良方法，新的发蓝钢带冷却装置结构简单，运行平稳，安装方便，并有效提高了产品质量，该装置已申请获得国家专利。　　1、现有发蓝带冷却系统装置　　目前

期刊

冷却装置冷却系统生产过程装置结构产品质量国家专利氧化性钢带

浅谈教学语言的设计

不管现代教育的教学手段如何更新,教学效果的好坏始终离不开教师教学语言水平的高低,如何锻炼教师的教学语言,从而提高教学效果是本文探讨的主要问题。

期刊

语言教学教师学生设计

平淡的问题，不平淡的思维——《圆的周长》教学片断与评析

最近．我校骨干教师毛元枝为全校数学教师讲了一节公开课．课题是《圆的周长》（人教版课标实验教材《数学》六年级上册）。全课分为四个部分：一是认识圆的周长：二是通过正方形周长与圆

期刊

《圆的周长》教学片断平淡思维《数学》实验教材数学教师骨干教师

深入钻研教材 把握知识内涵——解读“植树问题”的教学

过去“植树问题”一直是小学生“培优”的内容，也就是说，它只是少数学生可以学习、可以接受的内容，不写进教科书。而现在不同了，一些现行小学数学教科书把“植树问题”编进了教材

期刊

植树问题实验教材知识内涵数学教科书钻研教学解读《数学广角》

浅析石油企业安全文化建设的基本路径

【摘 要】根据企业内外部安全管理环境及实际需要制定安全文化发展战略及计划，以保证企业在安全文化建设中的主动性，从而塑造更为可行的适合企业安全发展需要的安全文化体系。协助企业在对安全文化各种影响因素及安全文化现状进行全面分析的基础上，选择合适的安全文化建设时机及目标模式，确定安全文化建设的切入点，制定安全文化建设的基本路径。　　【关键词】石油企业；文化建设；安全生产　　　　在国家能源安全问题日益突

期刊

石油企业文化建设安全生产

少数民族政权在中国历史上的作用和地位

中国少数民族政权在中国历史上创建了多种适合于少数民族的政权组织 ,民族政权发展生产 ,开发边疆 ,促进科技文化发展及在作战方式上对骑兵的推广 ,不仅为民族政权生存的内部

期刊

中国少数民族政权作用地位

带着童心走近学生——《我不是最弱小的》教学漫记

《我不是最弱小的》（人教版二年级下册）这篇课文，讲的是萨莎一家人去野外郊游，突遇一场暴雨，他们只带了一件雨衣，妈妈把雨衣递给了哥哥，哥哥又把雨衣递给了萨莎。萨莎问妈妈为什么要

期刊

《我不是最弱小的》教学学生童心二年级下册雨衣人教版妈妈