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随着我国国民经济的持续发展和产业经济结构的不断优化,旅游业已渐成为我国国民经济的支柱产业。传统的旅游人才的教育方式已不能满足现代旅游业的发展需求。本文以协同理论为基础,对高职旅游人才培训机制展开探讨,以期为高职旅游人才培养打开新思路。
基于协同理论的高职旅游人才培养机制分析
【摘 要】
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随着我国国民经济的持续发展和产业经济结构的不断优化,旅游业已渐成为我国国民经济的支柱产业。传统的旅游人才的教育方式已不能满足现代旅游业的发展需求。本文以协同理论
【机 构】
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杭州万向职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2018浙江省人力资源和社会保障科研项目课题“浙江旅游人才战略与职教协同发展研究”(BY2018011)
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