【摘 要】
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研究性教学模式主要是指教师利用学生已有的专业知识和经验,使他们新颖而独特地提出问题、解决问题,生发出有价值的新概念、新思想、新解释、新理论、新规律、新方法等,在专
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研究性教学模式主要是指教师利用学生已有的专业知识和经验,使他们新颖而独特地提出问题、解决问题,生发出有价值的新概念、新思想、新解释、新理论、新规律、新方法等,在专业学科上作出创新性成果的教学模式。在中学数学教学中,研究性教学模式的运用越来越广泛。本文主要探讨研究性模式教学在中学数学课堂教学的应用。
The research-based teaching model mainly refers to teachers using the students’ existing professional knowledge and experience to enable them to pose new and unique problems and solve problems, to give birth to valuable new concepts, new ideas, new explanations, new theories and new rules, New methods, etc., in the professional disciplines to make innovative achievements in teaching mode. In middle school mathematics teaching, the research teaching mode is more and more widely used. This article mainly discusses the application of research mode teaching in middle school mathematics classroom teaching.
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