【摘 要】
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<正>11月21日,上海市包协设计委员会主任扩大会议在上海大学美术学院"公共艺术协同创新中心"召开。市包装技术协会秘书长宋文仙,市包协设计委主任任瑞正,副主任仲星明、袁宗
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<正>11月21日,上海市包协设计委员会主任扩大会议在上海大学美术学院"公共艺术协同创新中心"召开。市包装技术协会秘书长宋文仙,市包协设计委主任任瑞正,副主任仲星明、袁宗磊,顾问赵佐良,秘书长庄建民,副秘书长章莉莉、李鹏程、陶海峰,上大美院设计系主任董卫星,以及谭颖、陈金明、唐叶寻、陈洁等出席了会议。会议由市
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摘要： 常规中职会计课堂的应试教学模式和会计知识的抽象系统性往往让学生望而生畏，给学生的学习造成一定的障碍，而会计知识的实践应用性特点又要求学生将理论知识应用于实践，这对教师提出了新的更高的要求，使得“双师型”教师模式成为一种必然趋势。本文通过中职会计课堂的教学实际情况分析教学中存在的问题，并提出增强中职会计课堂教学效果的策略。 关键词： 中职会计课程教学 师资力量 增强效果 一、
今天想说说全职太太。关于全职太太，有两种形象比较经典。一是陈丹燕笔下的芭芭拉，她在德国工作时的第一个女房东。大学毕业以后工作了几年，慢慢开始过中产生活，做主妇留在家里，处理家务，带孩子，养几只吃维生素的猫或狗，早晨开车去买菜，然后看超市广告、肥皂剧，下午接孩子，晚上洗碗、擦浴缸。这样的主妇，已经算是善终了。第二种，较负面的，则是亦舒笔下的《我的前半生》里的子君。工作没几天就贪安逸辞职，在家靠医生老