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我追求，生态教育。我践行，生态语文教育。语文学科的工具性和人文性决定了语文教育在整个生态教育中的地位不同寻常。海德格尔说过。语言是人类存在的家园。消灭一个民族的语言，无疑是对一个民族的彻底消灭。我们之所以不会“流离失所”、“无家可归”，是因为我们还有汉语。还有在“应试”环境下依然坚守着的生态语文教育。我们时刻关注着文化的传承和民族灵魂的构建，我们时刻关注着民族的未来和人类进步。这是语文教育的根，这是语文教育的源。