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通过观察广西民族大学管理学院在学生校园文化活动中试行的“班级承办制”管理模式所取得的成绩．来探讨“班级承办制”管理模式的优缺点，并由此提出了“班级承办制”在校园文化活动中的适用范围。
“班级承办制”在校园文化活动中的适用范围分析——以广西民族大学管理学院为例
【摘 要】
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通过观察广西民族大学管理学院在学生校园文化活动中试行的“班级承办制”管理模式所取得的成绩．来探讨“班级承办制”管理模式的优缺点，并由此提出了“班级承办制”在校园文化
【机 构】
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广西民族大学管理学院
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2014年5期
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