【摘 要】
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已出版的公共行政学教材主要表现为行政管理学、公共行政学与公共管理学三种编著体例,这三种体例均是以管理主义为取向的。过度的管理主义取向忽略了中国的行政生态。实现我
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已出版的公共行政学教材主要表现为行政管理学、公共行政学与公共管理学三种编著体例,这三种体例均是以管理主义为取向的。过度的管理主义取向忽略了中国的行政生态。实现我国公共行政学教材的本土化必须认真审视中国公共行政的语境,建构基于中国宪政主义的公共行政学教材。
Public administration textbooks have been published mainly in three kinds of compilation of administration, public administration and public administration, which are all based on management. Excessive management-oriented ignores China’s administrative ecology. To realize the localization of teaching materials of public administration in our country, we must conscientiously examine the context of Chinese public administration and construct the teaching material of public administration based on Chinese constitutionalism.
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