大规模定制包含两个方面的涵义,即"大规模生产"和"个性化定制".在目前的技术条件下,大规模生产比较容易实现,但如何满足外部顾客的个性化需求则是难点.本文首先剖析了大规模
农行吉林省扶余县支行严控信贷风险,2003年至今年10月末,5年累计发放各类涉农贷款4.2亿元,实现到期贷款收回率100%,确保了“三农”业务可持续发展。 近5年来,扶余支行始终将防范信贷风险做为全行核心工作来抓。 2008年全面开展营销惠农卡和农户小额贷款以来,该行严把“四道关”,将精细化管理贯穿到每一个环节,做到农户小额贷款发放与风险防控两不误、两促进。一是把住贷前调查关。准确真实了解农户家
近现代中国大学教授与近代大学精神是共生的，大学教授秉承思想自由与人格独立的人生理念，他们缔造、践履、传承并守护着大学精神。近现代大学的学术精神，从某种意义上说，就是20世
在男权社会和男性历史书写的压抑之下，“私语”成为女性写作的重要特征．以“私语”的方式，女性构筑了一个独特的场域，这一场域与男性话语相隔绝，既有女性情感和欲望层面的隐私性，也
旧历年底，一组数字沉甸甸敲在人心上：2008年江苏省检察机关共立案查办涉农职务犯罪案件423件447人，涉案金额相对较高，其中5万元以上的大案占74.2％。
从新制度经济学的角度看,家族制民办学校,是由同一家族中两名或两名以上的成员直接拥有并参与经营管理的学校,学校的控制权在家族内继承,学校的所有权和经营权全部集中在家族
2009年7月，农业发展银行综合柜员制顺利上线。新的柜面服务模式彻底改变了农发行的前台营业模式，从以前的逐笔复核制改为大额复核制，提升了农发行的服务竞争力，加强了“柜面”风
“干部教育”是我国从根据地时期开始的特殊历史条件的产物。根据地“干部”及“干部教育”的概念，一向以党务干部、政府干部和军队干部为主要对象。干部教育以政治、军事为主
马修·阿诺德是英国中等阶级利益的代言人，古典人文主义教育思想家。他倡导以追求完美为目的的文化理论并以此作为其教育理论的基础。他的关于社会下层民众的初等教育和中
基于对“自然”、“秩序”的教育追求，夸美纽斯将教育学引入科学教育学的发展道路。夸美纽斯教育理论的科学性体现在确定的研究方法、明确的教育目的、有序的学校体系、“泛智