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当前，师范类大学生绝大部分是独生子女，他们毕业后将走上中小学教师岗位。师范类毕业生的情感素质如何关系到我国基础教育的质量。优秀的情感素质是教师职业素质的基础，是教育活动得以进行的前提，因此，情感教育可谓师范生健全人格形成的催化剂。
情感教育：师范生健全人格形成的催化剂
【摘 要】
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当前，师范类大学生绝大部分是独生子女，他们毕业后将走上中小学教师岗位。师范类毕业生的情感素质如何关系到我国基础教育的质量。优秀的情感素质是教师职业素质的基础，是教育活
【机 构】
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哈尔滨学院人文学院
【出 处】
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学术交流
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅2008年人文社会科学指导性项目“中学师生关系调查与提高师范类学生就业能力研究”（11534074）的阶段性研究成果
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