【摘 要】
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教师优化花样跳绳教学设计,开发引进一些易于操作、简单有效的体育健身运动项目,对提高学生运动兴趣,培育形成合作学习的能力和素质,具有积极的教学意义。本文联系小学体育花
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教师优化花样跳绳教学设计,开发引进一些易于操作、简单有效的体育健身运动项目,对提高学生运动兴趣,培育形成合作学习的能力和素质,具有积极的教学意义。本文联系小学体育花样跳绳教学实践,从合作学习的视角,分析指导花样跳绳训练的重要意义,积极创建花样跳绳教学的有益模式,让学生在合作学习中充分享受快乐体育,培养团队精神,激扬创新思维。
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