摘 要:在中职物理教学中,教师应该从学生的自身条件出发,抓住学生感兴趣的事件,再结合物理专业知识和联系身边的生活实际,把物理学活、学透。这样才能培养和激发学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。 关键词:中职物理 物理教学 兴趣培养 探索 中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1673-9759(2012)08(a)-0116-01 当今是个需要大量中等人才的社会,职业学校就是在为国
2月初，诺基亚西门子通信（简称诺西）宣布推出多模无线基站Flexi，借助Flexi，运营商可以使用现有基础设施进行新的网络技术部署，能够通过简单的软件升级网络至3G或LTE。Flexi多模无线
在全业务运营时代，运营商同质化竞争趋势明显，如何管理用户体验将是运营商制胜的关键。历数全球领先的全业务运营商，如法国电信、at＆t和电讯盈科PCCW，他们都是在管理用户体验方面
病例讨论法改变了传统教学中以＂教师＂为主体的教学模式,使学生能够主动参与教学活动,师生能够相互交流。提高了学生的学习兴趣,实现了教与学的优化组合,确立了学生在教学过程中
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