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分析高职高专院校公共基础英语的传统教学目标及方法与在校学生英语学习动机的差异,进而发现在哪些方面存在差异,找到问题的根源,提出合理的应对策略,达到较好的教学效果。
谈高职高专英语教学方法改革——以朝阳师范高等专科学校公共英语教学为例
【摘 要】
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分析高职高专院校公共基础英语的传统教学目标及方法与在校学生英语学习动机的差异,进而发现在哪些方面存在差异,找到问题的根源,提出合理的应对策略,达到较好的教学效果。
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年1期
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