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写作教学是使学生系统学习语言和运用语言的综合训练方式，写作教学是语文教学中一个十分重要的内容，也是一大难点，尤其是对于刚刚接受作文教学的小学生来说，许多学生谈“作文”色变。文章从学会观察与积累、培养写作兴趣与能力、写作技巧训练和指导学生审题四个方面对小学生写作能力的培养途径和方法进行探讨，以期达到使“作文难，难于上青天”的困境变为“一桥飞架南北，天堑变通途”的喜人景象。