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为适应高等教育发展，许多高校实行校院二级管理体制，学校管理权限下放，管理重心下移，赋予二级学院部分自主权力，对学生教育管理工作也提出了更高的要求。二级学院必须主动思考，积极探索，开展富有特色的学生工作品牌活动，推动二级学院的学生教育工作向更高水平发展。
高校二级学院学生工作的品牌化建设思考——以淮阴师范学院数学科学学院为例
【摘 要】
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为适应高等教育发展，许多高校实行校院二级管理体制，学校管理权限下放，管理重心下移，赋予二级学院部分自主权力，对学生教育管理工作也提出了更高的要求。二级学院必须主动思考，积极
【机 构】
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淮阴师范学院
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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