【摘 要】
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目的:建立可量化的益生菌和茶多酚复配模型，研究其对口腔致病菌的抑菌机理及其在牙膏中的功效作用。方法:确立益生菌与茶多酚的最佳配比，运用扫描电镜（SEM）、原子力显微镜（AFM）、傅里叶红外光谱（FT-IR）、表面电荷分析等多种材料学和生物化学分析手段进行生物膜抑制量等特性指标测定、菌体形态观察、细菌表面成分及粗糙度分析，探究益生菌和茶多酚对伴放线放线杆菌的协同抑菌机理。结果:益生菌与茶多酚的最佳配
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目的:建立可量化的益生菌和茶多酚复配模型，研究其对口腔致病菌的抑菌机理及其在牙膏中的功效作用。方法:确立益生菌与茶多酚的最佳配比，运用扫描电镜（SEM）、原子力显微镜（AFM）、傅里叶红外光谱（FT-IR）、表面电荷分析等多种材料学和生物化学分析手段进行生物膜抑制量等特性指标测定、菌体形态观察、细菌表面成分及粗糙度分析，探究益生菌和茶多酚对伴放线放线杆菌的协同抑菌机理。结果:益生菌与茶多酚的最佳配比为2∶1，对致病菌生物膜的抑制率提高至71.7%，复配模型通过共凝聚和杀菌双重作用抑制伴放线放线杆菌的生长。结论:客观阐明了益生菌与茶多酚的协同抑菌机理，验证了益生菌和茶多酚复配抑菌模型在牙膏中的抑菌功效。
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目的：探讨基于质量功能展开（QFD）的创新型品管圈在提高门诊慢病患者药学服务中的应用。方法：使用卡诺模型（KANO模型）分析患者需求，明确不同需求的性质并确定其权重；再基于QFD理论，将需求转化为内部工作项目，计算其重要度并确定关键工作项目；最后依据关键工作项目提出创新性活动方案并进行实施。结果：收集患者需求22个，通过权重排序得到便捷慢病就诊流程和专业的慢病用药指导两大攻坚点，并通过完善智能化药
“双减”背景下，如何做到“健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量与加强作业完成指导”是学校教学管理者必须思考与解决的问题。要真正落实文件精神，切实加强有效的作业管理，管理者需要明晰作业承载的评价、巩固与延学功能，并在管理中强化对作业评价功能的认识，做好对巩固性作业量的控制，鼓励创新延学类作业的设计，最终实现“控量提质”的目标。
＜正＞英语是一门语言学科。为了学好这一门语言学科，学生需要从英语单词、英语词组、英语句子三个部分入手，通过对这些语言知识的强化记忆达到熟练掌握和应用的学习目的。而词汇学习是学生英语学习的基础。学生只有具备一定的词汇量才能掌握英语语言的规律和学习方法，进而实现英语水平的全面提高。然而，很多学生在记忆的过程中都会出现一系列问题。他们总是会背了忘，忘了又背。对此，老师应该教授一些什么技巧呢？文章将立足学
本文首先构架了全过程跟踪审计模型，明确审计任务、审计指标、审计程序、审计方式；进而研究信息化技术在全过程跟踪审计中的应用，提出信息化技术应用目标，并建立系统数据库和功能模块。
传统课时作业设计存在着形式单一、结构散乱、功能窄化等问题，缺少系统性、整体性、实效性。而单元作业注重系统性，有利于减负增效；注重关联性，有益于促进学生智能发展；注重层次性，有助于提高作业质量。教师可分别以自然单元、文体、专题活动为单位，将单元教学重点融入作业，使作业设计更加科学、有效。
＜正＞作业设计是教学的重要环节，以核心概念为导向的单元教学设计促使单元作业设计应运而生，聚焦核心概念进行单元作业设计成为落实学科核心素养的重要途径，也成为当前学科教学的热点。数学概念中具有本质性、概括性、知识性的概念被称为“核心概念”，核心概念在学科概念中居于核心地位、起主导作用。单元作业设计是指以教材为基础，根据课程标准、教材内容、学生学情以及教师对单元内容的理解，进行单元作业整体设计。
知识系统建构，并促进深度学习和提高核心素养是数学学习中一种重要的能力，在单元起始课中进行培养和发展。主要借助“含有绝对值不等式的解法”单元起始课为教学案例探究起始课的可行性做研究。
本章分别从气的角度阐述阳气与人体五脏六腑的密切关系，中医诊脉取气口法可以反应人体阳气的变化，以阳气病变解释《伤寒杂病论》三阴三阳的六经辨证，从古哲学“道”的角度分析阳气，以“阳主阴从”来论述人体生命依靠阳气而存。
为了实现城市建设与乡村建设的协调发展,我国政府及管理部门先后制定并出台了一系列有关乡村振兴的政策,旨在推进农村经济建设的稳定发展,提升农民的生活质量与幸福指数。然而在对乡村振兴政策的实施情况进行跟踪审计的过程中,仍表露出很多问题,严重制约了政策的顺利实施。基于此,本文首先分析了当前乡村振兴政策在跟踪审计中存在的问题,之后提出了在大数据背景下,提升管理水平的具体对策,以供参考。
科技政策是实施创新驱动战略、提升创新能力的有力支撑，它的贯彻与落实需要审计监督。政策跟踪审计作为国家审计的创新，其根本目的就是促进资金高效使用、政策有力执行，以及检查科技政策实施后是否达到预期效果。开展对科技政策的全过程跟踪审计，为推动政策落到实处和精准发力提供质量保障。本文以2018～2020年国家审计署和地方审计机关公布的审计公告为研究样本，对科技政策跟踪审计存在的问题及原因进行统计分析，在此