【摘 要】
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<正>读学术著作,学者们首先关注的是它的学术含量。在判定学术著作学术含量的时候,人们多半会首先注意它的选题有无学术价值。其实,选题的学术价值是研究者开发出来的,不是先
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<正>读学术著作,学者们首先关注的是它的学术含量。在判定学术著作学术含量的时候,人们多半会首先注意它的选题有无学术价值。其实,选题的学术价值是研究者开发出来的,不是先在于选题之中的。同一个选题,可能因为研究者的价值开发而出彩,也可能因为研究者的平泛之见而失血。这里很关键的一点,是研究者以何种学术视野逼近研究对象。手头有尚永亮先生的《贬谪文化和贬谪文学》(兰州大学出版社,2004),作为学术文本,它的学理深厚的宏阔之论,触发了我的上述问题意识。本文写作,由此而起。《贬谪文化和贬谪文学》有一个副标
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