【摘 要】
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近年来,高校及中小学教学逐步实现数字化,幼儿园也紧随进行基于信息技术整合观的数字化幼儿园建设。数字化幼儿园的建设是学校实现更好的管理的需要、提高教师专业素质的需要
【基金项目】
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长沙师范学院校级课题(XXYB201218)
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近年来,高校及中小学教学逐步实现数字化,幼儿园也紧随进行基于信息技术整合观的数字化幼儿园建设。数字化幼儿园的建设是学校实现更好的管理的需要、提高教师专业素质的需要、实现家园共育的需要。当然幼儿园的数字化建设也还是在探索的过程中,一方面可以向高校及中小学的数字化学习,但又不能完全的照搬。本文就针对基于信息技术整合观的数字化幼儿园建设进行探讨,从它建设的必要性开始,然后分析数字化幼儿园的结构。
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