办好人民满意的教育
　　党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
　　重庆市委、市政府坚决贯彻落实中央决策部署，把教育事业放在优先发展位置。
　　今年4月，重庆市将教育信息化列为全市深化教育领域综合改革的重点内容，全力推动实施教育信息化2.0行动计划，加快发展“互联网 教育”，助推教育改革创新和优质均衡发展，让老百姓的获得感不断增强。
　　所谓“互联网 教育”，就是互联网技术手段在教育上的应用，是利用网络技术、多媒体技术、交互技术等技术手段实施的教育形式。
　　在我国，教育领域长期存在着优秀师资紧缺、教育资源不均衡等问题，这与学生需要的个性化发展存在一定矛盾。
　　如今，互联网技术在各行各业都被运用得风生水起。让互联网与教育行业深度融合，这在推动社会前进的同时，也为构建教育新生态提供了一定的技术支撑，让传统教育焕发出新的生机和活力。
　　一方面，互联网将优质的教育资源进行整合，放大了优质教育的功能和价值，打破了教育不均衡的壁垒，让不同地域的孩子都能拥有更多视角和更多选擇，可以随时随地学习各个学科的知识，进而拓宽学习边界，增加知识储备。另一方面，互联网将时间、区域、师资问题导致的教育鸿沟逐渐填平，使优质的教师与教学资源得到共享，从而缩小了城乡之间的教育差距，有益于打造更好更完善的教育。
　　在“互联网 教育”这一背景下，重庆教育行业正在探索中前行。
　　新冠肺炎疫情发生后，重庆市基础教育资源公共服务平台于2月7日正式开放，为全市师生带来全方位、多角度的教育教学服务;重庆智能工程职业学院通过“5G基站 无人机巡航 智慧监管系统”，进一步升级了智慧校园的基础设施建设;得益于优质教育资源的共享，巫溪县天元小学的学生们在“同步课堂”的带领下，也能听见重庆市人民小学老师的讲解;沙坪坝区树人景瑞小学的老师们利用平板电脑、智能屏幕和无线云端等开展教学工作，实现了教师端、学生端、云端之间的交互，让智能化学习无处不在、无时不有。
　　“互联网 教育”为重庆个性化、智能化的教学探索提供了更多可能。近期，重庆市委党刊（CQDK）全媒体记者深入重庆各类学校进行了实地调研采访，带你一起了解“互联网 教育”下的重庆实践。