论文部分内容阅读
<正> 教完《威尼斯商人》第四幕第一场,我在班上组织了一个小剧组,经过几次排练,向全班同学演出了这场戏,应该说,“演员”们都进入了角色,尤其是扮演夏洛克的同学,表演更是维妙维肖,竟使一些同学对夏洛克这个人物表露出欣赏和同情。这,引起了我的思考:该怎样理解夏洛克形象?夏洛克形象涉及到文学典型问题。著名文艺理论家刘再复在他的人物性格二重组合