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本节教学共需2课时,第一课时理论教学,第二课时为实验教学,对新陈代谢概念、酶概念、酶及特性的讲授,使学生了解知识的发生、发展过程;使他们领悟到科学的发展离不开科学实验,科学实验一定要讲究实事求是的态度,该得出什么结论就是什么结论.
“新陈代谢与酶”教学的创新设计
【摘 要】
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本节教学共需2课时,第一课时理论教学,第二课时为实验教学,对新陈代谢概念、酶概念、酶及特性的讲授,使学生了解知识的发生、发展过程;使他们领悟到科学的发展离不开科学实验
【机 构】
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江苏盐城市第一中学224001
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2003年6期
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