【摘 要】
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更新教育思想和教学观念是教学改革的先导,是实行素质教育的前提.有关教学观念更新的问题,教材观是值得认真探讨的.首先,教材与教学方法和手段等同处于教学改革的第二个层面
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更新教育思想和教学观念是教学改革的先导,是实行素质教育的前提.有关教学观念更新的问题,教材观是值得认真探讨的.首先,教材与教学方法和手段等同处于教学改革的第二个层面上,彼此之间相辅相成,互相制约,互相促进;其次,教材与第一层面上的教学目标和培养规格等密切相连;再次,陈旧的、错误的教材观,严重地妨碍了教师对教材的正确理解,妨碍了对教材的开发利用和科学处理,妨碍了教学模式的构造和教学方法的改革.笔者拟以中师教材<阅读和写作>及其教学为参照,围绕"教学目标-教材-教师-教学模式"
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