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“情致语文”关注学生的发展和提升,关注课堂的情趣和品位,关注教学的模式构建和理念传播,重视思维力、想象力、创造精神、人格塑造的培养,重视智力因素和非智力因素的养成.“情致语文”课堂教学实践的核心任务是帮助每个学生得到最大限度的发展,根本途径是通过转变教师的教学理念、教育模式从而转变学生的学习方式,为学生搭建一个自主、合作、探究、交往的学习平台.