【摘 要】
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采用IGS（International GPS Service）网站提供的电离层垂直全电子含量（vertical total elearon content，记为VTEC），分析研究了1998-2006年发生在中国大陆地区的30个Ms≥76．0的地震．采
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采用IGS（International GPS Service）网站提供的电离层垂直全电子含量（vertical total elearon content，记为VTEC），分析研究了1998-2006年发生在中国大陆地区的30个Ms≥76．0的地震．采用统计处理的方法，讨论了地震前后15d内电离层全电子含量的变化，分别对震中上空电离层全部TEC资料进行了分析．
其他文献
针对满应力设计方法不能直接用于离散变量结构优化问题,把近似满应力设计方法和相对差商法结合起来,给出了适用于离散变量结构优化的2级算法,提高了相对差商法的收敛速度.该
[摘 要] 生物学科核心素养是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力，包括生命观念、理性思维、科学研究和社会责任四个方面。教师在教学过程中，作业的设计应该以提高学生的核心素养为出发点，创新作业形式，促进学生在完成作业的过程中提高核心素养。 [关键词] 核心素养；作业设计；高中生物 生物学科核心素养是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的适应个
[摘 要] 数学概念是初中数学知识的重要组成部分，也是学生学好数学的关键所在。教师教学中，要从数学欣赏的角度出发，利用数学概念的本质进行教学，提高学生对数学概念的理解，再通过数学概念的外延相互联系教学，培养学生的探究的能力，让学生养成终身学习的习惯。 [关键词] 初中数学；数学欣赏；数学概念；本质；外延 数学概念是初中时期学生学习数学知识最基本的元素，同时也是数学教师上数学课的首要教学内容。在
现如今，随着素质教育的深入开展，教师满堂灌，学生被动地接受知识的现象已经有了很大的改观。但是，应试教育带来的弊端不可能很快消逝，学生的学习在很大程度上还是依赖于任课教师，不能独立自主地完成学习任务，不能利用所学知识解决简单的生活中的问题的状况还普遍存在，那么针对这种情况，在教学过程中，应该怎样培养小学生的数学学习能力呢？下面是我根据自己的教学经验总结的一些看法。 一、培养小学生的数学学习能力要保
【摘 要】 英语学习习惯对英语学习的效果起关键作用。然而，要培养学生良好的英语学习习惯，单靠学校教师的努力是不够的，因为家长的文化程度尤其是英语水平、亲子关系模式及对英语的关注差异对学生英语学习习惯的培养都会产生影响。 【关键词】 英语；学习习惯；家庭因素 《英语课程标准》也明确指出：初中教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习
[摘 要] 在小学教学过程中，德育教学占据了核心地位，尤其是对小学生而言，学校应该让学生尽早地培养正确的道德品质和道德行为，促使学生将所学到的正确价值观和情感态度运用到实际生活中，为学生更好的发展奠定坚实的基础。同时家庭环境也对孩子道德品质的形成有着关键或者决定作用，家校协同合作将会更加有利于培养和提高学生的道德品质。 [关键词] 小学德育;学校教育;家庭教育 家庭环境和氛围对于孩子初期性
通过中试考察了沸石-石英砂双层滤料生物滤池处理微污染水的运行效能，探讨了生物滤池处理此类水体的可行性．结果表明，生物滤池可以有效地提高出水水质，对浊度、CODMn、波长为254m
【摘 要】 初中阶段是学生一生中的关键时期，在这一时期学生的心理特点还不完全成熟，可塑性较强。本文从抓住中学生心理特点的角度，对初中英语听力教学方法进行优化，以期达到提高中学生听力水平的目的。 【关键词】 心理特点；初中英语；听力教学 听说读写四项基本技能中，听占首位。因此，听力教学是初中英语教学中非常重要的一个环节。初中阶段的中学生心理还不完全成熟，可塑性较强。教师在教学中，要抓住中学生的心
新一轮教学改革要求教师着眼于＂过程大于结果 ＂的高度来改进数学课堂。改进的根本途径就是把课的操作环节和基点结合起来,充分展开教学过程,以实现教学目标的细化与丰富。长期
[摘 要] 党中央和国务院对学校安全教育高度重视，学校也把安全教育放在重中之重的位置。少先队活动是少先队教育与自我教育的基础手段和方法。因此，安全教育与少先队活动课可以有机结合，一方面通过安全教育的多样化提高学生的安全意识，另一方面可以充实少先队活动课，让安全之花在少先队活动课上绽放。 [关键词] 安全教育;少先队活动课;有机结合 教育部在《关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知》中