【摘 要】
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现如今,在高中体育教学课程中,老师应该重点开发耐力跑的教学方法。但是,由于耐力跑是一项比较枯燥乏味的运动,对学生耐力程度也有一定考验,导致学生学习兴趣并不是很高,严重影响耐力跑在课堂教学中的顺利开展,最终不利于提升教学效率。因此,作为现阶段的体育老师,应该积极营造良好的课堂学习气氛,根据学生自身体能素质,创建有效的教学模式。从而提升学生自主锻炼意识,有助于课堂教学质量的提高。
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现如今,在高中体育教学课程中,老师应该重点开发耐力跑的教学方法。但是,由于耐力跑是一项比较枯燥乏味的运动,对学生耐力程度也有一定考验,导致学生学习兴趣并不是很高,严重影响耐力跑在课堂教学中的顺利开展,最终不利于提升教学效率。因此,作为现阶段的体育老师,应该积极营造良好的课堂学习气氛,根据学生自身体能素质,创建有效的教学模式。从而提升学生自主锻炼意识,有助于课堂教学质量的提高。
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