【摘 要】
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'说课”是授课者对课堂教学策略的表述活动.它主要是指授课者对课堂教学形成'怎样才叫教得好”、'怎样教才能教得好”、'为什么可以这样教和这样学”的教学
【出 处】
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四川师范学院学报(哲学社会科学版)
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'说课”是授课者对课堂教学策略的表述活动.它主要是指授课者对课堂教学形成'怎样才叫教得好”、'怎样教才能教得好”、'为什么可以这样教和这样学”的教学策略.教学策略是教学理论与实践有机结合的中介.说课所具有教学理论和实践的双重性品质正是触及教育中介属性的本质,说课具有促进教学与教研协调发展的价值作用.
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