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【摘要】传统汉式婚礼和山西地方民俗婚礼,不管从形式方面还是从文化内涵中,都具有着较为深刻而完整的表达。在对其具体案例的分析中,分别对婚礼流程的序幕、行礼、礼成这三个阶段进行了划分,同时做出细致描述,之后是对两者更为深入的创意分析和几点建议。 【关键词】中式婚礼;传统文化;继承;创意 在当代婚礼中,追求简洁、时尚、个性的婚礼仪式已成为整个“快节奏社会”民俗特点,于是我们更多见的是,穿西装打领带的
【摘要】高职艺术院校作为培养艺术专业人才的摇篮之一,其中对于音乐教育的投入历来是热点。因此,高职艺术院校的音乐理论教学自开设至今,已经取得较大成就,但在信息社会时代背景之下,音乐理论教学理念也正在发生不可避免的转变,意味着传统的教学理念不能被固守,需要结合信息社会环境来生成新的音乐理论教学理念。本文就是围绕此视角展开阐述,以便为音乐艺术界的发展做出绵薄之力。 【关键词】信息社会;音乐理论;教学理
【摘要】国家教师资格考试是我国从2011年起逐步在全国全面实施的一项教育政策,实施后对学生的知识结构和教学实践能力的要求也随之发生了变化,以往音乐教师实践能力培养作为人才培养中比较薄弱的环节必须进行改革,提高学生教学设计、上课、说课、评课的能力才能培养出与社会发展相适应的中小学音乐教师。 【关键词】国家教师资格考试;音乐教师实践能力;微格教学;案例教学 一、国家教师资格考试 国家教师资格考试
【摘要】河南省非物质文化遗产非常丰富,在全国保护非物质文化遗产的大趋势下,相关政府部门也制定了相应的保护措施。但是,河南省仍有许多非物质文化遗产逐渐地退出了人们的视野。本文笔者以河南省非物质文化遗产罗山皮影戏为例,通过分析罗山皮影戏现在保存发展状态及其传承保护的困境,让人们发现它的艺术价值所在,并希望罗山皮影戏能够得到有效的传承和发展,对河南省非物质文化遗产的保护与传承有所帮助。 【关键词】罗山
【摘要】本文通过阐述作者近年调研各类外国业余音乐考级在我国的进展情况,以及目前外国业余音乐考级在我国实施过程中,在师资教学方面遇到的问题,结合ABRSM英皇考级等体系的考级内容和培训方式,提出了关于提高国内音乐培训行业教师综合教学能力的四点想法。旨在整体提高培训教师能力,使社会业余音乐考级的培训更规范、更科学,普及艺术教育、提高国民素质。 【关键词】国外音乐考级; 音乐培训教师; 综合教学能力
【摘要】在读《音乐教育的理性光辉——解读〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐〉中的乐教思想》一文中,文章从三个方面来谈其收获。主要是针对作者文章中有启发性的文字来引出笔者的思考并作一些阐述,感知孔子的“为国以礼、乐以载道的”政治理想,同时也需要我们谨记“天下兴亡,匹夫有责”的历史使命。 【关键词】侍坐;音乐教育;传统文化 序言 在《音乐教育的理性光辉——解读〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐〉中的乐教
【摘要】音乐的价值在于陶冶情操、启迪智慧、培养乐观的态度、积极生活的精神,而学校音乐教育更是能营造快乐、轻松的校园氛围,让学生在轻松愉悦的环境中健康成长。随着音乐教育的不断提高,校园文化内涵也能得到进一步升华,从而内化成校园文化精神。通过丰富多彩的音乐实践活动的熏陶,培养学生良好的人格,快乐的高尚情操,达到“乐以育德、乐以成仁”的最高境界,帮助学生快乐健康成长。 【关键词】仁乐文化;校园文化建设
摘要:随着社会经济水平不断地提升,人们对建筑工程的品质提出了更高的要求,建筑企业不仅需要满足施工进度要求,按照合同规定的日期交付工程,而且还要保障整体工程的施工质量。因此,建筑企业要高度重视全过程工程造价在现代建筑工程建设中的重要性,实现工程造价管理贯穿整个建筑工程的施工流程中,降低工程施工中的经济风险,实现建筑企业经济效益的最大化。 关键词:全过程;工程造价;措施分析 1全过程工程造价在现代