论文部分内容阅读
摘
虚拟现实技术在高等教育中的应用研究
【摘 要】
：
摘 要：传统高等教育的形式在实施当中存在与前沿技术脱节、概念抽象等诸多局限性，探索基于新技术应用的高等教育方法迫在眉睫。文章基于虚拟现实技术的交互性、沉浸性等特点，以《操作系统》课程为例，提出基于虚拟现实技术在高等教育中的应用框架，重点设计了包括教学管理平台和学生学习空间两个子系统的虚拟现实教学系统，并论述了其部署、应用场景，并进一步研究和探讨基于虚拟现实技术的授课及课堂讨论、课程任务提交和实验形
【出 处】
：
中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
摘 要：在“互联网 ”时代，教师生活在云计算、移动互联、人工智能等技术生态中，不仅能够获得网络上的海量信息，还可以生产发布各种多媒体的资讯，由此产生新的连接，并聚集起一群跨界创造的组织。厦门五缘第二实验学校利用网络带来的信息与连接，在教学与管理中，推动各种技术深度融合，让教师在信息技术的生态里实现专业成长。 关键词：教师;技术生态;专业成长 中图分类号：G451 文献标志码：
我家有个可爱的“宠物”，也是个活泼的小精灵，是谁呢？嗯，那不是小狗、小猫，而是我家的“二宝”——我的妹妹。 妹妹叫依依，现在已经五个多月了。她的眼睛大大的、萌萌的，胖胖的小手像藕节一样，让人忍不住想要摸一摸。 依依特别爱啃东西，有一次，我拿毛绒小熊逗她，她一把抓在手里，立刻塞到嘴巴里不停地“吧唧吧唧”啃起来，看起来好满足的样子。她不僅爱啃毛绒玩具，有时候还啃我的手呢，如果不让她啃，她就“垂涎三
近期，惠普推出全新的HP ConvergedSystem 250-HC StoreVirtual（CS 250）。经济实惠的超融合设备，内置灾难保护和统一管理基于最新的惠普、英特尔和VMware技术，CS 250由StoreVirtual提供技术支持并以一个完全集成并经过验证的超融合方案的形式提供简洁的交钥匙解决方案。CS 250可以通过更高的配置灵活迅速的满足新的基础架构和虚拟桌面要求，适应更广
摘 要：UDI通用教学设计（Universal Design for Instruction）源于建筑学中无障碍设计理念通用设计（Universal Design），目的是开发和应用技术使学习障碍者的学习机会最大化，文章基于UDI通用教学设计的使用原则，根据Geary提出的三个数学障碍的亚类型，利用各种技术手段刺激学生的三大学习网络，针对数学学习障碍学生提出了具体的教学策略。 关键词：UDI通用
秋天来了，金黄的叶子离开了大树妈妈，大树妈妈温柔地对她的孩子们说：“明年春天再见！” 这时候，我家的三角梅却开出了漂亮的花朵，稳稳地挂在枝头上。它的花很特别，像一支细长的小喇叭，底部长着三片伸展开来的心形苞片，看起来就像是个三角形的花盘，因此它叫三角梅。三角梅开得很艳，引来了几只蜜蜂来采蜜。我想：“蜜蜂一定是闻到了淡淡的花香！”有几枝三角梅调皮地伸出了窗外，它们一定是想探索外面的世界吧！ 我爱
一大早，爷爷开着拖拉机拉着我和奶奶去摘西瓜，小花狗欢快地跟在后面。 拖拉机走在窄窄的田间小路上，路两边刚长出玉米的玉米秧像一排排腰里别着短枪的军人。玉米头上长着须，有的红，有的黄，有的褐。路边草丛里，蟋蟀欢快地唱着、蹦着。小花狗一边紧跟着我们，一边忙里偷闲一蹿一蹿地捉着蟋蟀。 瓜地里美极了！翠绿翠绿的叶子上躺着一颗颗亮晶晶的露珠，像一颗颗钻石。满地的绿秧，怎么没有西瓜呢？我一脸疑惑。爷爷似乎看