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<正> 互动研究,在社会学中,泛指对两个或两个以上的人、群体或社会系统之间相互影响的研究。诚如谷贤林在《德、美高等教育互动研究》中所说:“教育互动研究是比较教育研究的最终目的和实践归宿。”纵观美国高等教育发展的历史,一所大学或某一类型的大学开创某种新的教育理念或发展模式,其他大学借鉴其经验,提高自身的学术与科研水平,这样的事例并不鲜见。哈佛大学与斯坦福大学自二战后