【摘 要】
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高职英语听力教学作为英语教学的重要组成部分,需结合线下网络环境特征,针对传统听力教学方法予以创新,以此提升听力教学质量。在此基础上,本文简要分析了网络环境下高职英语听力教学中存在的问题,并通过融合网络技术创新教学模式,制定全面英语听力评价机制,以提升教师信息化教学能力,有效激发学生学习积极性,课程设计添加创意性内容等对策,以此促进高职英语学生的全方位发展。
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高职英语听力教学作为英语教学的重要组成部分,需结合线下网络环境特征,针对传统听力教学方法予以创新,以此提升听力教学质量。在此基础上,本文简要分析了网络环境下高职英语听力教学中存在的问题,并通过融合网络技术创新教学模式,制定全面英语听力评价机制,以提升教师信息化教学能力,有效激发学生学习积极性,课程设计添加创意性内容等对策,以此促进高职英语学生的全方位发展。
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