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近年来,由于社会经济文化发展对人才建设提出了新的要求,国际上兴起了研究核心素养的潮流。在国际潮流的推动下,中国教育界也与时俱进地提出了培养学生核心素养的新问题,并将核心素养作为中国深化基础教育改革的新目标。在此背景下,我们探讨初中历史课堂上学生核心素养的培养问题就有着深刻的时代意义。
谈在初中历史课堂上学生核心素养的培养
【摘 要】
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近年来,由于社会经济文化发展对人才建设提出了新的要求,国际上兴起了研究核心素养的潮流。在国际潮流的推动下,中国教育界也与时俱进地提出了培养学生核心素养的新问题,并将
【机 构】
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黑龙江省教育学院,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年27期
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