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关于教师评估素养(Assessment Literacy)的研究方兴未艾,笔者在本文综述了评估素养的问题由来、定义、国内外评估素养研究现状,并在此基础上重点探讨了语言评估素养,其中包括语言评估素养的构念和语言评估素养的培养教育。最后,指出国内研究者在未来评估素养研究方面可以做的努力。
教师评估素养:理论与实践
【摘 要】
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关于教师评估素养(Assessment Literacy)的研究方兴未艾,笔者在本文综述了评估素养的问题由来、定义、国内外评估素养研究现状,并在此基础上重点探讨了语言评估素养,其中包括
【机 构】
：
北京师范大学;
【出 处】
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外语教学理论与实践
【发表日期】
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2004年期
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