【摘 要】
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语言知识的准确和熟练掌握并不意味着语言的恰当使用,不恰当地使用语言而引起的言语行为失误也是值得我们注意的。本文提出了言语行为失误的涵义和划分;分析了产生言语行为失
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语言知识的准确和熟练掌握并不意味着语言的恰当使用,不恰当地使用语言而引起的言语行为失误也是值得我们注意的。本文提出了言语行为失误的涵义和划分;分析了产生言语行为失误的原因;提出了如何提高语用能力,减少言语行为失误的一些对策。
Accurate and proficient knowledge of language does not mean the proper use of language, improper use of language caused by verbal and behavioral errors is worth our attention. This paper puts forward the meaning and division of speech act errors, analyzes the causes of speech act errors, and puts forward some countermeasures to improve their pragmatic competence and reduce speech act errors.
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