【摘 要】
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课改之初,大家都比较迷惑,虽然也陆续接触了一点新课改的理念,但在实践中如何操作,仍然一头雾水、不知所措.有些学校是跟着上面喊课改,回头扎扎实实搞应试,有些教师也是“穿
【机 构】
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甘肃省清水县第一中学,甘肃 天水,741400
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课改之初,大家都比较迷惑,虽然也陆续接触了一点新课改的理念,但在实践中如何操作,仍然一头雾水、不知所措.有些学校是跟着上面喊课改,回头扎扎实实搞应试,有些教师也是“穿新鞋走老路”.那么,面对新课改,我们应该怎样做?我想,每一位教育工作者都应该在冷静之余有自己清醒的认识,不能盲目跟风,也不能置之不理.完全否定我们的教育教学传统,丢弃我们积累下来的教育教学经验,一味追求“新、奇、怪”是浮躁肤浅的,但不作深入的研究思考就认为是再一轮的形式主义更是不负责任的态度.所以,我们有必要首先从意识层面规划好自己的教育教学之路,然后稳妥地在研究探索中创新工作.
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