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提出了电子技术课程设计采用以实践为主的试验性设计，即从有关文献中查找资料入手，确定所需电路，再用市场上现有的元器件去替换电路中的元件，学生实践操作的方法有：实验箱上搭接电路和在印刷板上焊接电路，并重点介绍了后一种方法。
《电子技术》课程设计之我见
【摘 要】
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提出了电子技术课程设计采用以实践为主的试验性设计，即从有关文献中查找资料入手，确定所需电路，再用市场上现有的元器件去替换电路中的元件，学生实践操作的方法有：实验箱上搭接电
【机 构】
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浙江省建设职业技术学院
【出 处】
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浙江水利水电专科学校学报
【发表日期】
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2000年3期
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水平加速运动的液体表现不再是水平面，而是斜面。出现高度差的原因是：体积在水平方向的合力不为零，沿加速方向压强递减，可导出倾斜液面的高度差h与水平加速度a的关系式。