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听力教学是初中英语教学的重要组成部分，能够帮助学生获得语言信息，也可以提高学生对英语的综合运用能力。随着听力训练不断增多，很多学生会感到枯燥乏味，导致听力教学效果不理想。任务型教学方式，积极将语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式，增强学生的知觉注意能力，确保课堂教学的整体质量水平全面提高。本文对任务型教学模式在初中英语听力教学中的具体应用进行分析，明确教学任务和教学步骤，小组讨论开展沟通与交流，促进任务型教学模式快速落实。