【摘 要】
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文章以合法性为研究路径,考察了侵权行为解决机制的历史发展.揭示了由复仇、习惯法、官僚法最终到权利法的演进历程,并分别论证了各自的合法性基础.
【基金项目】
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黑龙江省高校骨干教师创新能力资助计划
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文章以合法性为研究路径,考察了侵权行为解决机制的历史发展.揭示了由复仇、习惯法、官僚法最终到权利法的演进历程,并分别论证了各自的合法性基础.
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